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Insegnare filosofia

Ruffaldi, Enzo

La Nuova Italia - 1999

Viene qui presentato un ampio e documentato panorama delle più recenti tendenze della didattica della filosofia e vengono approfondite tematiche quali l'uso del testo filosofico, la costruzione di mappe concettuali o le applicazioni dell'informatica e della telematica. Scopo di questo libro infatti è offrire agli insegnanti una rassegna degli strumenti oggi disponibili da utilizzare nel contesto delle proprie scelte educative. La prospettiva adottata è quella del "fare filosofia" e del coinvolgimento attivo degli studenti nel processo di apprendimento, in modo che la filosofia divenga strumento per la formazione di un pensiero critico e creativo. Con la collaborazione di Gaspare Polizzi.
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Inventario
19605
Collocazione
A. 107 RUF